| Google | |
| DIRECCIÓN | DESCRIPCIÓN |
| | Amplia información: personajes, nombres de documentos elaborados por los protagonistas, fotografías de personajes y momentos del movimiento revolucionario. |
| | Historia que avala el congreso del Estado de Jalisco (LVIII Legislatura) Contiene antecedentes, desarrollo y conclusión de la revolución mexicana así una cronología de los principales sucesos, con fotografías. Puede encontrarse los artículos importantes de la Constitución de 1917. |
| | Presencia de las mujeres en la revolución: soldaderas y revolucionarias. Es un artículo que recopila algunos relatos que expresan la forma de vida y trato que recibían por los revolucionarios. |
| | La interpretación de un fenómeno suele ser divergente entre sí, ya sea por la ideología, la región, bando, el paso de los años y hasta el nivel académico. |
| Casas y desarrollo de la RM | |
| Descripción del proceso revolucionario en México | |
| Fuentes primarias sobre el proceso revolucionario en México | |
| Perspectiva de un norteamericano sobre la Revolución mexicana | |
| YAHOO | |
| Puntos principales sobre la Revolución mexicana | |
| Reseña del periodo porfirista | |
| Describe la situación social, económica y política de México antes el movimiento revolucionario(los antecedentes). | |
| | Encontrará de forma general el por qué del movimiento así como personajes relevantes y desarrollo del movimiento. |
| | Otro punto de vista y con fotografías de: por qué fue, cómo fue, quiénes participaron en el movimiento de la revolución mexicana |
| BING | |
| Descripción del proceso revolucionario | |
| | Página especial de los festejos del Bicentenario de Independencia y Centenario de la Revolución Mexicana. Ofrece noticias del presente así como del pasado mediante periódicos de la época, fotos, videos, línea del tiempo, una cronología básica de la revolución, entre otros. |
| Reseña con videos de personajes históricos. | |
| Reseña histórica de la revolución | |
| | Una mirada que intenta captar la realidad histórica en su múltiple y compleja dimensión, buscando su traducción al lenguaje interactivo, desde la perspectiva de una didáctica renovada. |
Espacio de reflexión sobre el proceso de autoformación docente en las metodologías de la enseñanza de la Historia.
lunes, 18 de julio de 2011
LISTADO DE FUENTES DE INFORMACIÓN PARA ENRIQUECER LA SITUACIÓN PROBLEMATIZADORA. REVOLUCIÓN MEXICANA.
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